20-21 - SPAN 7/8 & AP LANG - P3-P3 - https://zoom.us/j/95922175096?pwd=bmRncCt6RDFya0duN21VT2pqWTY4QT09 Assignments
- Instructor
- Ms. Isabel Dominguez
- Term
- 2020-2021
- Department
- World Languages
- Description
-
Files
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Due:
CW- 4/26 Un mensaje electrónico - Antes de leer act 3 o para los estudiantes que hacen el examen un ejemplo de la comparacion cultural que hicimos en clase
Due:
HW- Tarea: Lectura- Sustentabilidad pág. 109- comprensión pag. 110
Due:
CW: (4/19) Lectura:Nosotros, no- pags. 77-80(Temas) Responde a las preguntas en la seccion 3- que harias? Pag. 77 Completa las secciones de despues de leer- 2.verdadero o falso, 3 cronologia y 4. comprension( pags 79 y 80)
Due:
Tarea- Extra crédito (4/18): Escribe el resumen de una fuente en español (2 párrafos)
Debes proporcionar el enlace a la fuente(articulo, película, serie de tv, libro, canción, etc) y hacer una conexion con uno de los temas de AP
Due:
CW: Feedback about: A cocinar!!
Recuerda rellenar una ficha para cada uno de tus companeros que han compartido el vídeo contigo.
Due:
A cocinar!! Programa de cocina (Proyecto: Vídeo)
Por favor suban aqui su video.
Due:
CW: Películas
El cine: escucha estos dos trailers y haz un documento en el que escribes las respuestas:
El baile de la victoria: http://www.ver-taal.com/trailer_bailedelavictoria.htmEl Orfanato: http://www.ver-taal.com/trailer_orfanato.htm
El baile de la victoria: http://www.ver-taal.com/trailer_bailedelavictoria.htmEl Orfanato: http://www.ver-taal.com/trailer_orfanato.htm
Due:
HW:Tarea: Receta de Mole Colorado Tlaxcalteca- 224- antes de leer(1 identificar los alimentos),225 leer y 226(comprensión preguntas 1-7)
Due:
CW:Video: Huevos fritos con chorizo y con patatas, pag. 274, 275(2 la cocina), mientras miras-276 (2 Comprensión 1-7)
Due:
Tarea: Comparación cultural- Tema: La vida contemporánea; cuál es la brecha de género que se puede ver en diferentes países. ?Debe seguir celebrándose el día de la mujer porque?
Recuerda que en las comparaciones culturales siempre debes elegir una comunidad de habla hispana y compararla con tu propia comunidad.
Due:
CW: Gráficos: Contesta las preguntas: ¿Qué interpretación se puede hacer de la primera gráfica?, ¿En qué países de Latino-américa ha aumentado el número de mujeres en el tribunal de justicia o corte suprema?, ¿Y en qué países ha disminuido?, ¿Qué países se encuentran a la cabeza? Y ¿Cuál crees tú que es la explicación.
Due:
CW: Artículo- Lee y resume Las ideas principales: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-47490978 Más mujeres en las universidades(pero lejos de las ingenierías y de la informática) Más presencia de mujeres en congresos
Due:
Escuchar: Libro del estudiante pags. 103, 104 y 105 -audio Section 1,B6 ;143 audio audio- CW
Please see the agenda for the audios
Due:
Lecturas: Libro del estudiante pag. 33, 34, 37, 38, 39, 40 y 41- HW
Due:
Ensayo- El arte en la sociedad
Due:
Temas: Act. 2 pag. 195- paso 1- HW
Due:
Escuchar: 30 años del Guernica - Mientras escuchas Completa la tabla de la Ac. 1. - HW https://drive.google.com/file/d/1gcvHNODXMX4keddH2EtmZCfAj1vy2tl5/view?usp=sharing
Due:
Siguiendo a Perseverance CW
Algunas ideas y palabras nuevas relacionadas con la tecnología y la ciencia.
Due:
Escribe tus pensamientos sobre “Dramatizaciones act. 2” y elige una de las act. De “Discussiones 1-7” y escribe la respuesta.
Due:
Resumen e Interpretación- Análisis (qs 1-12) - HW
Pueden hacer esto individualmente, en parejas o en grupos. Todos deben de subir el documento con las respuestas aquí. (Make sure if you do it on your own, partners or group that everyone's name is on the doc. period and date)
Due:
Las medias rojas - HW
Contesta a las preguntas que aparecen debajo:
1. ¿Qué recoge la rapaza para la casa?
2. Cuando Ildara entra a la casa, ¿qué está haciendo el padre? ¿Dónde soltó la leña la
rapaza?
3. ¿Quién prepara la comida?
4. ¿Cómo chupa el padre su cigarillo? ¿Por qué está húmeda la leña?
5. El padre nota que Ildara se ha puesto algo en las piernas. ¿Qué es? ¿Por qué se pone
furioso el padre?
6. Describe la cara de Ildara. ¿Cómo le explica Ildara al padre con qué dinero ha pagado
las medias rojas?
La violencia
7. ¿Contra qué arroja el padre a su hija, Ildara?
8. Cuando el padre le pega brutalmente a Ildara, ¿cómo se protege ella la cara?
9. ¿Cuál es el temor de Ildara?
10. ¿Qué le había pasado a su prima Mariola?
11. ¿Qué sueño de porvenir tiene Ildara? ¿Qué cree Ildara que rueda en las calles de los
países lejanos?
12. ¿Qué le hace el padre a Ildara con el puño? ¿Por qué no mata a su hija?
El fin del sueño de Ildara
13. ¿Qué daño permanente ha sufrido Ildara?
14. ¿Recibe el barco a Ildara? ¿Por qué?
1. ¿Qué recoge la rapaza para la casa?
2. Cuando Ildara entra a la casa, ¿qué está haciendo el padre? ¿Dónde soltó la leña la
rapaza?
3. ¿Quién prepara la comida?
4. ¿Cómo chupa el padre su cigarillo? ¿Por qué está húmeda la leña?
5. El padre nota que Ildara se ha puesto algo en las piernas. ¿Qué es? ¿Por qué se pone
furioso el padre?
6. Describe la cara de Ildara. ¿Cómo le explica Ildara al padre con qué dinero ha pagado
las medias rojas?
La violencia
7. ¿Contra qué arroja el padre a su hija, Ildara?
8. Cuando el padre le pega brutalmente a Ildara, ¿cómo se protege ella la cara?
9. ¿Cuál es el temor de Ildara?
10. ¿Qué le había pasado a su prima Mariola?
11. ¿Qué sueño de porvenir tiene Ildara? ¿Qué cree Ildara que rueda en las calles de los
países lejanos?
12. ¿Qué le hace el padre a Ildara con el puño? ¿Por qué no mata a su hija?
El fin del sueño de Ildara
13. ¿Qué daño permanente ha sufrido Ildara?
14. ¿Recibe el barco a Ildara? ¿Por qué?
Due:
¿Cómo se establecen las percepciones de la belleza en el individuo? : Ensayo en parejas
Due:
Audio- la belleza y la autoestima- contesta “Mientras escuchas” 1 y “Después de escuchar” 1- HW
Due:
Tarea: Lectura El concepto de lo estético a través de la historia- págs. 143-146 : antes de leer 1,3 y 4, Después de leer 1,2 y 3- HW
Due:
En pareja- lectura- escribe un correo pag. 151 act. 7- CW
Due:
El graffiti arte o vandalismo?- video - HW
resume el video
Due:
Los cánones de belleza a través de la historia
Por favor suban una copia de la tabla que hicieron aquí.
Due:
Es el graffiti arte o vandalismo? - párrafo
Due:
Escribe 5 preguntas a las que te gustaría poder contestar al final de la unidad_ La belleza y la estética - HW
Due:
Respuestas a las preguntas sobre las "Mini lessons" de las personas influyentes en los países de habla hispana
Escucha a tus compañeros y contesta a las 2 preguntas sobre cada una de las personas que son presentadas.
Due:
lecturas del libro del estudiantes- 61, 68 y 70 (HW)
justificación de las lecturas- . 61, 68 y 70
Due:
La pecera (HW)
La película: https://www.youtube.com/watch?v=BQ071ySSfos
Tarea: Antes de leer y Mientras miras 344
Tarea: Antes de leer y Mientras miras 344
Due:
Ensayo sobre el medioambiente
Escribe un ensayo de al menos tres párrafos (debes incluir las tres fuentes)
Due:
Lectura: Libro del estudiante (Págs.78-81)
Escribe las respuestas de las dos lecturas y la justificación
Due:
En preparación para la entrevista sobre lo que has aprendido en las últimas 11 semanas
Creen al menos 5 preguntas sobre estos temas que demuestren lo que han aprendido en las últimas 11 semanas. Ejemplo: 1. ?cuales son las ventajas y desventajas de las redes sociales?, 2. Como se expresan los varios aspectos de la identidad?
Due:
Lorena la corredora
Escribe las ideas principales y como crees que se relaciona con el tema de las identidades nacionales.
Due:
Comparación cultural: La historia de un país y la formación de su identidad
Haz una comparación cultural: ?cómo contribuye la historia de un país a la formación de su identidad?
Due:
Identidad Nacional (Classwork)
Tarea:Lee los primeros 7 párrafos, haz un resumen y toma nota de el vocabulario nuevo.
https://www.estudiaraprender.com/2019/11/14/identidad-nacional/
o escribe los apuntes que tomaste en clase sobre el tema, incluyendo video y articulo
https://www.estudiaraprender.com/2019/11/14/identidad-nacional/
o escribe los apuntes que tomaste en clase sobre el tema, incluyendo video y articulo
Due:
Boyle Heights, la gentrificación en un barrio latino de Los Ángeles
https://docs.google.com/document/d/1eVnWFzaoiHSjipZhWwPkfB5nY2SuZOUouBzsiNsD-uU/edit?usp=sharing
Due:
Ruina y reconstrucción - pags. 389-393
Answer the question on pages 391-392 (Después de leer- 1 Comprensión)
Due:
La estrategia del Caracol- Apuntes
Escriban lo que entendieron y anotaron
Due:
Chavez Ravine
Responde a las siguientes preguntas en un google doc.
1. cómo describirías la comunidad en los años 40-50?
2. qué aspectos de su comunidad destacan las personas entrevistadas que vivian allí?
3. que promesa les hicieron?
4. porque no cumplieron la promesa? Explica los detalles.
5. como afecto a la comunidad?
6. crees que está justificada la construcción del estadio? por qué?
7. como esta el video conectado con el tema de "las familias y las comunidades"?
1. cómo describirías la comunidad en los años 40-50?
2. qué aspectos de su comunidad destacan las personas entrevistadas que vivian allí?
3. que promesa les hicieron?
4. porque no cumplieron la promesa? Explica los detalles.
5. como afecto a la comunidad?
6. crees que está justificada la construcción del estadio? por qué?
7. como esta el video conectado con el tema de "las familias y las comunidades"?
Due:
Comparación cultural 1 (practica en parejas)
Please make sure the two/three names of the group appear on the top right hand side corner.
Due:
Project 1
Please upload your video here. Make sure the format is mp4.
Due:
?Que' esperan mis padres de mi?
Después de comparar tu tarea con la de los otros en tu grupo, escribe qué cosas tenéis en común y que cosas son diferentes.
Due:
Poema o canción
Poema o canción (Tu versión de "De amor y casualidad")
Due:
Correo Electronico- Pag. 13 - act. 6
Due:
“En esto Creo”- classwork
Respondan a las preguntas de comprensión pág. 12
Due:
Ella o yo (Tarea 08/27)
Mira el cortometraje: “Ella o yo” y responde a las preguntas “Después de ver- 1. Comprensión (pag. 68)
Due:
Como aprender un idioma en 6 meses.
According to the research shown on the video can you write 5 recommendations for anyone who would like to learn a language. https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=d0yGdNEWdn0